مميزات استخدام الكمبيوتر في مجال التعليم وفوائد استخدام الحاسوب في التعليم و مجالات استخدام الحاسوب في التعليم و مبررات استخدام الحاسوب في التعليم و عيوب استخدام الحاسوب في التعليم كل تلك الموضوعات ستجدونها في مقالنا هذا
مميزات استخدام الكمبيوتر في مجال التعليم
1-تشجيع الطلاب على العمل لفترة طويلة دون ملل.
2- تنفيذ العديد من التجارب الصعبة من خلال برامج المحاكاة .
3 – تقريب المفاهيم النظرية المجردة .
4 – برامج التمرين والممارسة أثبتت فعالية واضحة في مساعدة الطلاب على حفظ معاني الكلمات .
5 – أثبتت الألعاب التعليمية فعالية كبيرة في مساعدة المعوقين عضلياً وذهنياً .
6 – يوفر الحاسب الآلي للطلاب التصحيح الفوري في كل مرحلة من مراحل العمل .
7 – يتيح الحاسب الآلي للطالب اللحاق بالبرنامج دون صعوبات كبيرة ودون أخطاء
8 – يتميز التعليم بمساعدة الحاسب الآلي بطابع التكيف مع قدرات الطلاب .
9 – تنمية المهارات العقلية عند الطلبة .
10 – قدرتها على إيجاد بيئات فكرية تحفز الطالب على استكشاف موضوعات ليست موجودة ضمن المقررات الدراسية .
11 – القدرة على توصيل أو نقل المعلومات من المركز الرئيسي للمعلومات إلى أماكن أخرى .
12 – يمكن للمتعلم استخدام الحاسب الآلي في الزمان والمكان المناسب .
13 – للحاسب الآلي القدرة على تخزين المعلومات وإجابات المتعلمين وردود أفعالهم .
14 – تكرار تقديم المعلومات مرة تلو الأخرى .
15-حل مشكلات المعلم التي تواجهه داخل الصف (زيادة عدد الطلاب- قلة الوقت المخصص).
16-تنمية اتجاهات الطلاب نحو بعض المواد المعقدة مثل الرياضيات.
17-عرض الموضوعات ذات المفاهيم المرئية (الخرائط-أنواع الحيوانات-الصخور)
18-توفير بيئة تعليمية تفاعلية بالتحكم والتعرف على نتائج المدخلات والتغلب على الفروق الفردية.
19-رفع مستوى الطلاب وتحصيلهم عن طريق التدريبات ووجود التغذية الراجعة.
20-تنمية مهارات الطلاب لتحقيق الأهداف التعليمية.
فوائد استخدام الحاسوب في التعليم
1-توفير موضوعات دراسية أكثر من تلك التي تكون متاحة في المدارس التقليدية
2-خلق بيئة تفاعل ديناميكية بين المعلمين وطلابهم.
3-مساعدة المعلمين في التواصل مع طلابهم وفهم أفكارهم ومتطلباتهم عن طريق تطبيقات التعلم والذكاء الاصطناعي.
4-مساعدة الطلاب الذين يعانون من القيود الجغرافية في إكمال تعليمهم شريطة أن يتوفر الإنترنت.
5-تمكن الطالب من التفاعل مع الدروس التعليمية في الوقت المناسب لهم.
6-تقديم المرونة المناسبة لمختلف الطلاب للتوافق مع سرعتهم الخاصة.
7-.التنقل بسهولة بين البرامج والتطبيقات التي تساعد في شرح الدروس.
مجالات استخدام الكمبيوتر في التعليم
1- كأداة لتقديم المواد الدراسية :
يُعَد الكمبيوتر أداة فعالة بين يدى المعلم الواعى والطموح ، إذ يستطيع أن يستثمره فى تقديم المواد الدراسية التى قد تستعصى على الفهم والإداراك بدون الكمبيوتر وإمكاناته ، فيستطيع المدرس مثلاً أن يستغل ما يتيحه الكمبيوتر من إمكانات التلوين والرسم وتخزين البيانات واسترجاعها فى توضيح العديد من المفاهيم الصعبة.
2-كوسيله تعليمية :
يُعد الكمبيوتر وسيلة متطورة لنقل وتوزيع العديد من المواد الدراسية لما له من خصائص تجعل منه آداة تعليمية فريدة وذات فاعلية ، إذ يوفر خاصية التفاعل الايجابى بين المستخدم والكمبيوتر ، كما يوفر العناية الفردية، كما يعد وسيلة حفز هائلة ويعمل على تنمية العديد من الاتجاهات التربوية .
3- كمرشد ومدرب :
يتميز الكمبيوتر بقدرة كبيرة فى مجال التعليم والتدريب على المهارات الأساسية ، حيث يقدم ما تتطلبه المهارات من فرص التكرار و التدريب بداية من مرحلة تقديم المفهوم المحدد الذى تقوم عليه المهارة الأساسية إلى مرحلة تقييم آداء المتعلم و إرشاده.
4- كأداة لحل المشكلات :
ذلك أن استخدام الكمبيوتر لحل مشكلة تتضمن بعض المتغيرات يسمح بتحويل مركز الاهتمام من آليات الحل إلى العلاقات التى تدور حولها الدراسة ،كما يُعَد تعليم برمجة الكمبيوتر اسلوباً هاماً يتيح للطلاب فرصة تنمية مهارة حل المشكلات.
مبررات استخدام الحاسب في التعليم
1-يعد الحاسب أداة مناسبة لجميع فئات الطلاب .
2-تهيئة مُناخ البحث والاستكشاف امكانيه.
3-تحسين وتنمية التفكير المنطقي امكانيه.
4-السماح بالإفادة من الوسائل التعليمية .
5-القدرة على المحاكاة .
6-القدرة على التفاعل المباشر .
7-الوقت والجهد في أداء العمليات المعقدة توفير
مساعدة المعلم .
8-نتائج وفعالية عملية التعلم للطلاب تحسين.
9-تقسيم المادة المدروسة إلى سلسلة من التتابعات.
10-القدرة على تخزين واسترجاع المعلومات .
11-العرض المرئي للمعلومات القدرة على .
12-القدرة على التفاعل المباشر
13-ربط المهارات (تعلم التفكير-إدارة الوقت-الإبداع) .
14-الوصول إلى مستويات عالية من الفهم .
15-تفريد التعليم : الحاسب يساعد في بناء المادة التعليمية وتحليل المفاهيم المجردة والمعلومات إلى المتعلم
16-تقسم المادة المدروسة إلى سلسلة من التشابهات
عيوب استخدام الحاسب في التعليم
1- تقديم معلومات مضلّلة
إن الكثير من المواقع الإلكترونيّة تعمل على تزويد الأشخاص المتعلمين بمجموعة عديدة من المعلومات غير الصحيحة، تم العمل على نسخها ولصقها من مواقع أخرى لم يتم التأكد من صحة ومستوى الدقة فيها، وعلى ذلك يتم تضليل الأشخاص المتعلمين بهذه المعلومات.
2-ضعف في المهارات الأساسية
إن استعمال أجهزة الحاسوب خلال عملية التعلم والتعليم بدلاً من القلم والورقة فإن ذلك يؤدي إلى ضعف مستوى الشخص المتعلم في المهارات الرئيسية كمهارة الكتابة وإتقانها، ويذكر العلماء والخبراء أن اللجوء إلى استعمال التكنولوجيا بدلاً من الكتابة بخط اليد، ذلك يؤدي إلى ضعف عمليات التفكير، وإن عدم توكيل الخلايا العصبية بمهام أو إعطائها أوامر فإن ذلك يجعلها غير فعالة.
-التطور السريع والمستمر للتقنيات والأجهزة الإلكترونية
فيشكل أحد العوائق الكبيرة أمام المدرس التربوي، الذي لا يملك القدرة على امتلاك هذه التقنيات، وعائق أمام المدارس الذي أصبح من الضروري جلب خبراء وأشخاص مختصون بالتوعية والتثقيف التقني، من أجل القيام على تدريب المدرسين على استعمال هذه الأجهزة الإلكترونية والمهارات اللازمة، مما يؤدي ذلك إلى رفع مستوى النفقات.
3-تقليص دور المدرس التربوي
ساهم استخدام أجهزة الحاسوب والشبكات العنكبوتية من دور المدرس التربوي، فأصبح الشخص المتعلم يعتمد على أجهزة الحاسوب والشبكة العنكبوتية من أجل الحصول على المعلومات والمعارف، بدلاً من اللجوء إلى سؤال المدرس
4-النفقات الهائلة:
حيث إن استعمال الأجهزة التكنولوجية في التعليم كبديل للقلم والورقة فإن ذلك يحتاج إلى اتفاق مبالغ مالية عالية، من قبل المدارس والمؤسسات التعليمية من أجل القيام على شراء أجهزة الحاسوب وغيرها، وإنفاق مبالغ باهظة من حيث القيام على تحديث التطبيقات والبرامج القديمة التي لا تتلاءم مع التكنولوجيا في الوقت الحالي.
